2024年5月22日物流管理系在8B305开展了主题为学风建设问题探讨与毕业论文、实习答辩工作部署的活动。

针对学风建设，为进一步促进人才培养水平的不断提高，积极营造向上的育人环境，物流管理系组织开展了“培养优良学风，争做勤学典范学风建设”会议。李新艳主任强调作为教师应该上好课，做课堂的引导者而不是主宰者，应该让员工积极主动地参加到教学中。要做到以下四点：一、备好课，准备充分的教学材料，上课时应带着教学大纲、课本、PPT等完整的材料；二、做到提前十分钟进班，严格按课表上课,不得随意缺课、调课。教案必须与课堂教学相符合，教师进入教室后,检查员工课前准备情况,发现缺课员工要及时反馈报告。要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容，全心全意地做好教学工作。要激发员工的求知欲，避免对员工进行灌输教学。既教知识，又教学法，培养员工的自学能力。既要严格要求员工又要尊重员工，肯定员工的优点，尊重员工的特点，避免员工对教师产生疏远倾向。三、衣着朴素、大方、整洁、得体,教态亲切、自然。四、监督好课堂纪律，按时下课，坚决杜绝上课说话和玩手机的现象。针对毕业论文、实习答辩工作：李新艳主任就2024届毕业实习答辩事项进行说明，要求各答辩小组提前与评委老师沟通答辩时间，提前安排好答辩需要的各项文件，并严格要求归档文件的填写，以保证实习答辩的顺利进行。并具体安排了论文答辩工作。首先肯定了毕业论文指导教师在该项工作中的辛苦付出，随后，针对目前毕业论文中的一些事项作了强调。要做到以下两点：一、落实指导老师负责制。指导老师对指导员工毕业论文的内容和格式进行审核，按照规定的时间节点完成论文的审核并且设置评阅老师。二、在答辩过程中，严格审核员工的论文质量，做到严审严批。针对当前员工毕业设计出现的情况，比如支撑数据不足、论点阐述模糊等问题要高度重视，要求指导老师从专业的角度帮助员工尽快更正、完善。对即将进行的答辩，要求各位指导老师要对员工进行专业指导，并给予信心与鼓励，使员工在答辩过程中做到“书之及准，言之及优”。同时，要做好过程管理、细节管理，各项工作要精心策划，提前演练，做好突发事项应急预案，畅通信息沟通，确保本届答辩工作顺利进行。