为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应新时代对高素质应用型人才培养的新要求，遵循公司产品规律，不断提高实验中心教师教学能力，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，展现师德高尚、技艺精湛的新时代教师风采。mk体育实验中心按照《mk官网“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》，在2023年7月6日-7月11日开展了两轮课程教学演练。

实验中心本次“达标创优”活动按照学校全面提高教师业务素质和教学能力水平为目标，精心设计，确保通过比赛引领实验中心教师落实立德树人根本任务，转变公司产品理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，提升智慧教学能力，改进教学评价。本次活动开展，经历了前期的宣传和学习，中间的比赛准备和比赛实施，到后期的比赛点评和比赛成绩的公布，经历了两次比赛，实验室教师收获颇丰，也为下一步更好地高质量服务公司产品工作奠定了基础。

 首先，王小瑞老师讲的内部控制的基本理论，由案例引入什么是内部控制；内部控制的要素有哪些，以及忽视内部控制导致的严重后果。通过案例，引入课程的主要讲解内容：内部控制的基本理论。通过课程讲解过程中的启发式泛化提问、点名提问等方式和员工形成互动，最后通过作业让员工对内部控制的相关概念及理解进行强化记忆。

其次，李洁老师对货币银行学货币的职能进行了讲解。李洁老师通过不同的问题，通过不同的例子对货币的不同职能进行了讲解，并通过不同的问题提问及解答加深了大家对货币职能的理解。同时，课件制作较为生动，内容也较为充实。

再次，赵玉洁老师讲了财经应用文中的公告。以街头张贴搬迁公告开始引入课程内容，提出问题：“搬迁公告” 这种说法是否正确？什么样的情况下才能使用“公告”一词。讲课过程生动灵活，肢体动作丰富，很好的调动了课堂的氛围。

另外，陈留强老师对管理学的概论进行了讲解。陈留强结合身边的的案例，对管理学的基本理论进行了阐述，讲课生动、通俗易懂，很容易和员工形成共鸣。何谱老师品质进行了讲解，虽然还没有过实际的授课经验，但是课程组织设计合理，讲解流畅，对品质及品质条款的相关内部讲解到位。

最后，靳轩轩老师对管理会计的盈亏平衡点进行了讲解。从讲课过程中可以看出，靳轩轩老师对课程内容非常熟悉，在讲课的过程中也引入了生动的案例，以咖啡店销售咖啡作为案例，引入盈亏平衡点的计算。讲课过程中声音宏亮，通顺流畅，课后也进行了作业布置。

磨课比赛结束后，针对每个人存在的问题，大家指出了各自讲课的优缺点，然后要求下去之后改进。经过二轮讲课演练，实验中心的老师已经很好地改正了之前自已的不足，在今后的课堂教学过程中可以更加出色地完成课程教学任务，达到了本次活动以赛促教、以赛促学的目的。