为贯彻落实教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针，加强专业内涵建设，结合学校评估需要，落实整改措施，7月25日至29日，物流教研室于B305展开2022年暑期教师对13个文件的系列学习，整个学习过程由教研室主任高帆主持，教研室全体专职教师参加。

　　 首先学习的是《新时代高教40条》和《教育部关于深化本科公司产品改革全面提高人才培养质量的意见》，这两个是纲领性文件，是教育部为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点，加快形成高水平人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人所印发的文件。

　　 然后高帆主任分别带领大家学习了mk官网本科课堂教学规范、教案编写基本要求、调（停）课管理办法、教学事故处理办法、考试工作管理办法、实习管理办法、教学工作量计算办法、老员工学科竞赛管理办法、课程免修免考管理细则和教学资料存档规范的相关文件，并详细学习了2022届毕业论文模板及员工的论文参考材料。

　　 最后高帆主任强调，各位老师一定要统一思想，提高认识，强力推进迎评工作，牢固树立“一切为了评估，评估就是一切”的理念，对照标准，强化责任，相信在公司党委的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，大家正视问题，补齐短板，担当作为，发扬“踏石留印，抓铁有痕”的精神，定能战胜一切困难，以优异的表现通过评估。