一、基本信息填写要求         1.专业名称：填写任课专业年级的完整名称。         2.课程名称：依照培养方案（或教学计划）填写课程的完整名称，不可简写。如果课程跨学期授课，在课程名称后加“（一）”或“（二）”。         3.总课时数为理论实践课时、实践课时、复习考试和其它课时之和，同时与培养方案（或教学计划）、课程大纲基本保持一致，调整幅度不超过10%。 实践课时主要指在课程教学中的实验、观摩演示、基本技能训练。         4.教材名称：完整填写。      二、授课计划内容填写要求         1.教学顺序与周次           教学顺序是指课程实际教学的次序，每次课时为2课时，不包括与本课程无关军训、运动会和实训，以及国家规定的节假日。 教学周次以校历为准，按一、二、三…顺序填写。        2. 教学内容         此栏根据教学大纲规定的教学内容、教师可根据教学需要适当加以调整填写。一般应写明章、节的题目或扼要内容。如果同一节内容过多，分数次授课，在节题目后加“（一）”或“（二）”。        3.授课类别        教师填写时要精心安排，实事求是，要服从教学的需要安排形式多样的教学方法。教学形式包括讲授、实验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。        5. 课外作业、辅导安排        课外作业的安排应注明作业类型，如习题、课程论文、调查报告、实验报告、读书报告、查阅文献资料等。习题应注明题量，如有教材，则应注明教材上第几页第几题。 课外辅导安排应扼要说明辅导形式和内容。       三、其它       1. 授课计划是教师授课进程的基本安排，也是学校进行教学检查、评价课堂教学质量的依据之一。请主讲教师在认真分析课程大纲、教材和员工现状的基础上科学制订授课计划，并经系（教研室）主任和教务处审定。       2. 同一名称的课程，如果教学内容、教学形式和教学进度也完全相同，则由课程责任单位指派课程负责人填写同一份授课计划，要填写修学该课程的不同专业的“专业年级”和对应的每一位授课教师、辅导教师的姓名；如果教学内容、教学形式和教学进度不完全相同，则仍需根据实际情况填写不同授课计划。       3. 授课计划应用计算机打印（双面打印），教务处网站上提供授课计划模板供教师下载。       4. 本计划一式四份（可复印），任课教师、系部、教务处、督导室各留一份。                                                                                                 教务处                                                                                         2010年5月3日