李平，河南新乡人，中共党员，副教授、高级会计师，硕士研究生。2013年6月从事高校教育工作，先后担任过教研室主任、评建办副主任、教学副经理。多年来，在公司产品的工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，团结同事、爱护员工，展现出对教育事业的奉献精神，也赢得了广大师生的好评。与此同时，获得了省民办教育系统模范教师、省文明教师、省高等学校优秀共产党员、校级文明教师、校级优秀共产党员、校级课程思政优秀教师等多项荣誉称号。八年如一日，李平老师以校为家，在平凡的教学岗位上做出了不平凡的成绩。其主要事迹如下：

       一、把热情付于进取

       自踏上“三尺讲台”，她就默默树立了“立志于党的教育事业”的伟大目标。她热爱教师职业、热爱每一个员工，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。在日常的公司产品中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 

       二、把博爱撒给他人

       由于执着于教育工作，李平老师经常加班熬夜磨课、设计教案，久而久之出现腰酸背疼的情况。但走上讲台的她始终面带笑容，活力四射，给员工们留下的永远是快乐。自疫情出现以来，该同志坚持“守初心 担使命，抗击疫情 义不容辞”的坚定信念。虽然隔离在家，但她积极为所带的班级开展主题班会，疏导员工的心理，并通过现代教育平台上传学习资料，保证员工的学习效果和线下等质。她教育员工，做人要自立自强，诚实守信，为人正直；学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；生活上要勤劳节俭，不攀比奢华。她总是用一种乐观向上的精神影响着身边的人，留给人们的永远是坚强的一面。

       她的员工们是这样评价她的：19级专升本4班的武宁同学说：“在我撰写毕业论文期间，有很多专业知识掌握的不牢固，导致论文逻辑不通。当我找到李平老师指导时，她耐心的帮我梳理论文框架，并就涉及的专业知识进行讲解，使我茅塞顿开，顺利的通过了毕业答辩。成绩的背后是李平老师的真诚帮助，我会永远感谢她，也将永远衷心祝福可亲可敬的李平老师身体健康！”

       张蒙蒙同学说：“我们都把李平老师称为‘平姐’，因为这样的称呼能给我们带来亲切感，我们已把李平老师当成我们大家心中的大姐。”

       李平老师在员工们心中是不折不扣的良师益友。员工们更多 地谈到她的是对待每一个员工的真诚付出。李老师不仅对员工有如此的宽厚和博爱之心，对同事一样是无私奉献，尤其是对青年老师的帮助，这些事迹大家听了无不为之感动。公司的青年教师李楠楠老师参加教师技能竞赛，李平老师同她一起反复修改着课件、教法，认真思考课堂中可能发生的每一个细节问题，大家的共同努力使得李老师课受到了全院老师们的一致好评。对于青年教师张慧敏，李平老师更是不知付出多少努力，从撰写教案、课堂设计、出卷改卷、课程团队管理等的每一个环节，李平老师一步步细心地指导着张老师，使其在业务和管理能力上有了质的飞跃，很快成为了公司的骨干力量。

       三、把精力用在钻研上

       教学中，她是学院的骨干，经常用最先进的思想、最新颖的方法引领着课堂教学改革。课堂上她大胆实施“师徒结对”、“线上线下混合”等的教学方法和重视过程考核，她的做法不仅让好员工保持着积极性，更让学困生看到了希望。有时为了使得员工能够更好的掌握专业知识，她会熬夜排兵布阵进行仔细研究进行分组，设计问题，模拟课堂演练，直至满意为止。她把获取知识的主动权充分地交给员工，让员工成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘员工自己的潜能，真正体现了“教师为主导，员工为主体”的教学思想，从而使员工由被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”。有效的措施加之她耐心的管理，班级的差生没了，不及格的员工也明显减少了。

       她曾经说过，庆幸自己选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。

       一个人的美不在于她的外貌，而在于她对爱的奉献；一个人的价值不在于得到什么，而在于她为他人做了什么；一个人的幸福不在于富有什么，而在于她是否能乐观向上地去面对生活。李平老师就是一个存有美，能创造价值，拥有幸福的人。这样的教师才能培养出身心健康的优秀员工，这样的教师才是最美的教师。